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商品説明

長谷川博之学芸みらい社セイトニワタシワデキルトオモワセルチョウセッキョクテキシドウホウハセガワ,ヒロユキ発行年月：2014年08月ページ数：237p サイズ：単行本 ISBN：9784905374411 長谷川博之（ハセガワヒロユキ） 1977年1月17日生。
早稲田大学卒。
現在埼玉県秩父市立高篠中学校勤務。
NPO法人埼玉教育技術研究所代表理事。
TOSS埼玉志士舞代表。
日本小児科連絡協議会「発達障害への対応委員会」委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）第1章　「自分にもできる！
」と思わせる積極的生徒指導とは／第2章　実録！
生徒指導主任の実践日誌／第3章　特別支援教育で行う超・積極的指導とは／第4章　「これが長谷川学級だ！
」仲間による「学級・授業参観記」／第5章　保護者との付き合い方を伝授する／第6章　あなたの悩みにズバリ答える長谷川流Q＆A 子ども一人ひとりを見ていれば、その子が何を求めているかが見えてくる。
14年の間、日々中学生と関わる中で見えたのは、自尊心を向上させてほしいという願いであった。
つまり子どもの教育の際、子どものセルフエスティーム（自己肯定感）を高く保つことが何より大切だ。
基本は「教えて褒める」、積極的な生徒指導なのである。
すなわち「教師は太陽であれ」、教師自身が隅々まで分け隔てなく照らし続ける太陽として生きることが、生徒を救う。
本書にはその具体的な実践例を多数収めた。
本人文・思想・社会教育・福祉教育

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