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障害児教育での実践事例 曽根秀樹 田研出版コンピュータ オ ツカッタ コトバ ノ ジュギョウ ソネ,ヒデキ 発行年月:2003年09月 ページ数:98p サイズ:単行本 ISBN:9784924339958 付属資料:CDーROM1 曽根秀樹(ソネヒデキ) 1965年、宮城県生まれ。 東北大学大学院教育学研究科後期博士課程中退。 常盤短期大学幼児教育保育学科・専任講師。 学校教育学修士(兵庫教育大学大学院)。 養護学校、知的障害・情緒障害特殊学級、通常の学級の担任を経て、常盤短期大学に勤務している。 発達障害児に対し、コンピュータによる画像刺激を用い、文章表現力の形成について研究してきた。 米国の個別指導計画(IEP)や個別障害者教育法(IDEA)の翻訳、仙台市の学習障害児等理解啓発の手引書、宮城県特殊教育センターで自作ソフトウェア開発を行ってきた。 勤務先では、社会福祉論、児童福祉論、障害児保育、保育実習等の講義を担当している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1部 教科書が変わる(2005年の教室の姿/デジタル教科書の内容)/第2部 デジタルテキストを活用した実践例(実践事例1:「三びきのこぶた」/実践事例2:「ひらがなををよもう」/実践事例3:「むし」 ほか)/第3部 発達遅滞児に対するコンピュータによる画像刺激を用いた構文形成の指導(問題/方法/結果 ほか)/第4部 デジタルテキストで授業が変わる 本書は、「学習資源デジタル化・ネットワーク化推進事業」に参画し、コンテンツの製作・改良プロセスの一部や、コンテンツを活用した実践例についてまとめたものである。 また、開発したデジタル教科書も付属されており、すぐに授業に活用できる。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
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